2025年夏季和秋季注册窗口现已开放。
心理学辅修课程是为那些想要在不完成完整的主修课程的情况下记录重要的心理学学习的学生而设计的。
为了完成心理学辅修课程，学生需要修至少20个心理学学分。这20个学分中至少有12个必须在大都会州立大学取得，并且至少有12个学分必须是高年级。
一旦你被录取为本科生，并且满足了你所选课程的任何进一步的入学要求，你就可以选择主修或选修辅修。
申请大都会州立大学：现在开始你的心理学辅修课程。了解注册的步骤，或者，如果你对大都会州立大学可以为你澳门金沙网上赌场提供什么有疑问，询问信息，参观校园或与招生顾问聊天。
开始修心理学辅修课吧
为了完成心理学辅修课程，学生必须修满至少20个学分。在这些学分中，12个必须在大都会州立大学获得，12个必须在高年级获得。更具体的课程要求如下。
PSYC 100是必需的，加上选择下面列出的四门课程中的一门。
本课程向学生介绍科学和应用心理学，并建议其在日常生活中的应用。本课程使学生熟悉心理学的概念、原理、研究方法和理论。
普通心理学的完整课程描述
选择一个
学生学习行为科学中收集和分析数据的基本程序。统计软件用于对小型和大型数据集进行描述性和推断性分析。学生学习写有统计分析支持的概念性结论。前提条件：完成数学通识教育要求。
行为科学数据/统计分析的完整课程描述
本课程向学生介绍心理学的科学研究方法，强调实验方法。主题包括发展研究问题，回顾背景资料，决定适当的方法，以及收集和解释数据。本课程培养学生批判性地思考心理学主张，是研究生学习的必备课。本课程包括心理学实验室的作业。
研究方法的完整课程描述
人因心理学（人机工程学）是研究影响人与机器互动的人的能力和局限性的学科。主题包括感知、认知、记忆、精神运动学习、显示和控制设计、车辆和道路设计、人机界面、飞机失事和产品责任。本课程包括心理学实验室实验和研究报告、人为因素设计练习，以及学生驾驶飞行模拟器的实地考察。实验方法是本课程内容的基础。
人为因素的完整课程描述
本课程涵盖统计学的基本原理和方法。它强调在现实世界中解决问题和决策的技术和应用。主题包括频率分布，测量位置和变化，概率，抽样，实验设计，抽样分布，区间估计，假设检验，相关和回归。
统计学I的完整课程描述
从至少两个不同的领域中选择一门课程。
在本课程中，学生学习社会心理学的理论和概念。他们还学习如何理解这些理论所依据的研究方法。这种知识包括对人类经验多样性的认识和尊重，对个人行为的社会影响的重要性，群体的社会意义，以及社会变革的本质。
社会心理学的完整课程描述
本课程概述了社区心理学的原理和应用，强调人与环境的相互作用以及对个人和社区功能的社会/文化影响。注重以社区为基础的干预措施，以促进个人和社区的能力和能力，防止混乱，促进健康和社会变革。学生选择和研究他们选择的问题（如，精神疾病，暴力，酒精或药物滥用，艾滋病毒/艾滋病，歧视）利用社区心理学镜头。
社区心理学的完整课程描述
本课程涵盖了认知心理学领域内所有专业的主题；比如注意力、学习、记忆、思考和解决问题、决策、语言、智力和创造力。将这些信息应用于教育、商业和心理健康。这门课程非常适合对教育和心理学感兴趣的学生，通常是为心理学或教育学研究生学习做准备。
认知心理学的完整课程描述
本课程向学生介绍学习理论的历史，以及经典条件反射、操作性条件反射和观察学习等当前学习理论的发展。重点是探究的基本方法，以及学习理论在教育、商业和行为改变等领域的应用。这门课程非常适合对教育和心理学感兴趣的学生，通常是心理学和教育学研究生学习的准备。
学习心理学：当代理论与应用的完整课程描述
本课程探讨行为的生物学基础。主题包括神经系统的结构和功能、精神药理学、电生理学和神经系统的高阶功能。实验室包括脑解剖、神经组织学、电生理学和行为实验。
生物心理学的完整课程描述
本课程向学生介绍知觉研究中使用的主要概念和方法。主题包括眼睛和视觉，空间视觉和模式感知，深度感知，听觉感知，触觉，嗅觉，味觉，以及知识和感知。研究成果在日常生活中的应用也进行了探讨。
感觉和知觉的完整课程描述
本课程探讨异常行为的本质和原因，以及描述和讨论异常行为时使用的术语。学生学习用于分类异常行为和诊断标准的主要类别。
变态心理学的完整课程描述
本课程涵盖了主要人格理论的异同，以及持有不同理论观点对“现实生活”的影响。学生积极参与课堂讨论，并就专业理论的深入研究进行课堂报告。
人格心理学的完整课程描述
本课程涵盖青少年的理论和发展过程，包括青少年的观点，自我和青少年身份，生物影响，思维和智力，道德价值观和青少年病理的发展。学生学会在发展过程中识别和描述这些相互作用的变量。
青少年心理学的完整课程描述
本课程在“学习型社会”的大背景下考察转型中的成年人，并探讨学习风格和成人学习者研究中个体差异的实际应用。学生完成个人研究项目，这些项目可能与他们的个人发展或专业发展有关，特别是适用于工作场所。定期为有特定兴趣的学生澳门金沙网上赌场提供重点或主题课程。参见PSYC 319《技术对人类和组织行为的影响》和PSYC 342《成人发展和终身学习II：继续教育和培训》。
成人发展和终身学习的完整课程描述
本课程澳门金沙网上赌场提供儿童心理学的概览。综述了儿童知觉、运动、情感、社会和认知发展的主要理论和研究，并探讨了它们的实际应用。重叠：PSYC 308T儿童心理学理论研讨会。
儿童心理学的完整课程描述
发展心理学回顾了从受孕和产前发展到成年后期人类发展的概念、理论和原则。本课程将强调认知和社会发展的主题，探讨成熟、人类成长经历和身体发展的各个阶段作为影响人类行为的关键因素。
生命周期发展心理学的完整课程描述
任何心理学课程（不包括心理学以外的课程）。