499年乙民族研究顶点
本课程的目的是让民族研究专业的学生在每周的研讨会中获得最后的综合体验。学生们在完成一项高级研究项目的同时，探索围绕种族、民族和文化的重大问题。
注：仅限已申报的eth专业入学。
先决条件
特殊的信息
学习成果
一般
- 比较研究美国结构性不平等的历史、政治、社会和文化影响。
- 对民族研究的概念、方法和应用有全面的了解。
- 在与种族研究相关的跨学科方法中，对概念和理论图式有扎实的把握。
- 认识和讨论种族研究中的各种方法方法。
明尼苏达转学课程
目标7：人类多样性
- 了解美国历史和文化中群体身份的发展和意义的变化。
- 展示对当代社会群体之间不平等权力关系的个人和机构动态的认识。
- 分析自己对多样性、种族主义和偏见的态度、行为、概念和信仰。
- 描述和讨论塑造美国社会和文化的许多群体的经验和贡献（政治，社会，经济等），特别是那些遭受歧视和排斥的群体。
- 表现出在人口多样化的社会中有效生活和工作所必需的沟通技巧。
2025年春季
| 部分 | 标题 | 教练 | 书 | eservices |
|---|---|---|---|---|
| 21 | 民族研究顶点 | 玛格丽特·沃恩 | 书用于2025年春季eth -499-21 | 课程详细信息用于2025年春季eth -499-21 |