祝贺麦德龙州立大学春季荣誉毕业生。以下个人表现出对大都会州立大学的持续奉献和超越的意愿。他们在服务和无私方面留下了强大的遗产，我们请你们和我们一起感谢他们对大学的贡献，并祝愿他们每个人都有一个快乐、充实的退休生活。
大卫·贝恩名誉教授
在Metro State的二十多年里，David Bahn一直是管理信息服务（MIS）部门的杰出同事和敬业老师。他孜孜不倦地为该部门的新入职住院医生和社区教师创建和维护内部“硕士”课程，这是一项开创性的服务，而他在课程和项目设计方面的工作继续为新教师树立了良好的榜样。
Bahn博士对学术的贡献同样令人钦佩，他在信息技术和竞争优势领域发表了重要的论文，重点是“点击和砂浆”和“设计师-用户沟通和业务流程再造和业务流程改进”。
除了对课程和奖学金的贡献之外，Bahn博士还在大学担任许多委员会和工作组的成员和主席，担任iTEACH会议委员会的创始成员，MN电子学习峰会的前身，并与明尼苏达州学术软件委员会合作了几年，特别是在采用D2L的困难早期。
25年来，他一直活跃在双子城犹太社区担任圣经和塔木德讲师，并代表高级拉比和塔木德学校认证委员会以各种身份工作了10年。
纳丁·哈利，名誉教授
作为城市教育学院自成立以来的主持人，纳丁·海利博士对赋予学生成功和新教师指导以孜孜不倦的能量发挥了深厚的热情，使城市教育学院走上正轨，并确保满足认证标准。她在课程开发，教学和开发写作教学项目方面的工作对城市教育学院的发展至关重要，最终获得了2014年的卓越教学奖。
在课堂之外，黑利博士对社会正义和公平的关注使她参与了该校一些最具影响力的项目，比如“真实谈话：系统性种族主义”系列和“有色人种女性领导力”系列演讲。除了担任系主任、跨学院组织负责人和遴选委员会成员外，她还活跃于美国教育协会、全国英语教师委员会、全国多元文化教育协会、Pi Lamda Theta国际荣誉协会和明尼苏达州教师教育学院协会。
贝弗利山-名誉教授贝弗利山的35年服务在地铁州立作为教育家，顾问和同事展示了最好的大学的跨学科的教育方法。在Metro州立大学的多年里，希尔博士不断展示了广泛的跨学科视角的价值，以及以创造性甚至有趣的方式吸引学生参与材料的意愿。她在文科专业和文科硕士项目的咨询和指导委员会的工作将这些观点巧妙地结合在一起，为课程创造澳门金沙网上赌场提供了充足的机会，接受了教学模式，并证明了实际考虑和个人充实是参与高等教育的有效理由。
希尔博士的学术著作数量太多，无法一一列举，但她勤奋的学术研究在大都会州立大学的人文学科、语言学、英语作为第二语言和文化研究方面发挥了重要作用。在课堂之外，希尔博士一直致力于以顾问的身份与学生合作，帮助他们克服个人障碍和文化障碍，以提高教育成果。2010年，她作为顾问的工作获得了Carol C. Ryan卓越咨询奖的认可。
作为同事，希尔博士在学院间组织（IFO）担任各种职务，担任理事会代表、学院召集人、IFO副主席、州IFO女权主义问题委员会成员和主席，并在明尼苏达州州立学院和大学学术和学生事务政策委员会担任了8年的州IFO代表。
大卫·奥哈拉，名誉教授
在Metro州立大学商业与管理学院的30年里，大卫·奥哈拉一直是一位领导者，是新入职和初级教师的榜样，是一位敬业的老师，也是最好的同事。他对其他教职员工的指导被同事们认为是杰出的，有几个人把他的指导归功于他们在大都会州立大学的成功。这种对支持的关注也延伸到了学生身上，奥哈拉教授主持的招聘活动聘请了保罗·赫斯特曼（Paul Hesterman）担任商学院咨询主任，这被认为是创建一个咨询团队的关键，而这个团队将继续成为哈佛其他学院的榜样。
作为一名讲师，奥哈拉教授担任了多年的经济学唯一的常驻教员，并在聘请了一名额外的常驻教员经济学家后继续担任该系的课程协调员。在跨部门工作中，他还参加了一个小组，每年进行一次对地方政府的信心调查，并经常在WCCO上讨论调查结果。
用同事Jenny Dosch博士的话来说，“在他为大学和商业与管理学院服务的多年里，David在为大学的使命和愿景服务的同时，坚定不移地关注学生的成功和教师的支持。学生、教职员工，尤其是与他合作最密切的工商管理学院的同事们，将永远怀念大卫。”
退休后，奥哈拉教授计划参加更多的地鼠男子和女子曲棍球比赛，去第一大道和草皮俱乐部看更多的表演，并在每年冬天逃离明尼苏达州几周。
卡罗尔·里德——名誉教授
在Metro State的16年服务中，Carol Reid一直是护理系的重要教员，特别是在她领导和完善大学使用医疗模拟技术和全国委员会执照考试（NCLEX）准备方面的工作。里德博士体现了大学对学生的持续改进，获得了注册医疗模拟教育者和注册护士教育者证书，并保持了自己的注册护士执照，并完成了博士学位。作为一名受人尊敬的教育家、顾问、同行评议人、研究作者和全国会议的演讲者，她在学术护理的各个层面都表现出色。她还积极参与社区活动，特别是在冬季礼物赠送和奖学金等大学活动中，并帮助建立了地铁州立大学西格玛Theta Tau国际护理荣誉协会的Omega Sigma分会。
退休后，里德计划花很多时间与家人在一起，包括她10个月大的孙子和98岁的母亲。最终，她会去旅行，但现在她待在离家近的地方。
苏珊·莱德尔，名誉教授
苏珊·雷德尔是大都会州立大学的奠基人，从明尼苏达大都会州立大学开始到现在。她53年的讲师生涯始于指导学生制定学位计划，当时该校还没有开设正式课程。在那些年里，Rydell博士一直担任现在的个性化研究学士学位课程的讲师，同时也在必要时担任行政职务，包括1974年明尼阿波利斯校区的创始院长，在20世纪70年代和80年代作为学习资源副院长协调教员发展，以及当时被称为第一学院（现在的个性化研究学院）的临时院长。
1993年，Rydell博士成为心理学系的创始主席，该学系位于当时被称为专业研究学院（CSPS），负责监督该大学一个领先项目的创建。1995年，她被任命为CSPS的临时院长，领导CSPS度过了它的形成时期。
Rydell博士作为募捐者和倡导者的工作也同样多产和有影响力，包括为大学的心理学实验室筹集资金，以及获得成人和体验式学习委员会、布什基金会、明尼苏达州州立大学系统和明尼苏达州人类服务和教育部门的资助。她的工作资助了诸如明尼苏达州幼儿教育协会主任证书、早期儿童研究BAS和早期儿童体验学习评估计划等项目的理论研讨会。Rydell博士还在2007年为创建明尼苏达专业发展中心获得资金方面发挥了重要作用。
在Metro State之外，Rydell博士多年来一直是明尼苏达州心理协会（MPA）的活跃成员，担任主席，担任明尼苏达心理学家30年的编辑，担任MPA的教育和培训委员会主席，以及无数其他角色。她与MPA的长期合作关系在该组织与Metro State在继续教育项目上超过25年的合作关系中发挥了重要作用。
在她的提名信中，我们请求你们考虑雷德尔博士对大都会州立大学创立的描述。1971年12月，在大都会州立大学，只有几个教职员工，几张桌子，一台打字机，没有钱。1972年2月，第一批50名学生入学时，入学要求和表格、学位要求和课程都需要制定。”在最初的几年里，雷德尔博士从事的工作包括开发和协调几个领域，包括：第一个目录；课程安排;社区教师入职培训和发展计划；第一本社区教师手册；教室设施识别；房间安排;视听服务、体验式学习标准及选择评估等。说雷德尔医生都是在大都会州立大学做的不是夸大其词。”
卢佩·桑切斯，退休职员
三十多年来，Guadalupe“Lupe”Sánchez在明尼苏达州系统中担任重要的行政职务，包括在Metro State当时的平等机会和多样性办公室工作几年，并自2016年以来担任城市教育学院（UED）办公室经理。在她最近的职位上，她被认为在帮助UED，当时的四位院长，数十名住院和社区教职员工满足学生的需求方面发挥了关键作用。
除了管理UED办公室的繁重工作外，Sánchez还巧妙地处理了校园搬迁、多位院长、COVID-19大流行以及乔治·弗洛伊德被谋杀后的起义。经历了这一切，她始终保持着坚定的承诺和专业精神。
特别是，Sánchez在UED从中途岛过渡到明尼阿波利斯学院校园，然后转移到另一个明尼阿波利斯学院的过程中，在满足UED学生、员工和教职员工的需求方面发挥了关键作用。用她的同事的话来说，“她一直是明尼阿波利斯大学设施、调度和公共安全人员、地铁州立设施和调度办公室以及其他关键部门（如财务管理、招生、记录/注册、书店和外部学区合作伙伴）的优秀大使和联络人。”
最后，Sánchez八年来一直是UED预算的重要管理者，始终将费用控制在预算之内，并在与UED的许多学校合作伙伴和供应商建立/输入复杂合同并及时监督合同和发票协议的执行方面发挥关键作用，这些合同和发票需要上传到Marketplace的在线系统中进行电子签名。
在退休后，Sánchez看到了未来、持续的希望、健康、灵感/动力、新能量、志愿服务和服务社区。但是，最重要的是家庭——她的孩子们——大卫、托妮、尼基、布伦达和她的孙子们，她计划把更多的精力放在他们身上，并把我更多地放在他们身上。
“虽然上帝的恩典是免费的礼物，但它没有截止日期，我们也不必归还它。我们可以不断地为自己奔向恩典之井，并在爱中将同样的恩典延伸给他人。”
最重要的是，她感谢你，她的朋友——她的大都会州立大学的家人，特别感谢她在城市教育学院的同事们对她的支持，对她的信任，对她为你们服务的信任，以及对她在大学里最亲密的朋友家庭的感谢。