必修课程
- TCID 391电子游戏中的种族和身份2学分
本课程探讨了游戏产业、游戏社区和游戏研究中的种族、种族主义和身份概念。由于游戏在反映和创造文化、种族和身份规范方面的作用，它们是研究互动和沉浸式技术如何影响文化和社会观点的丰富来源。在本课程中，学生通过种族的镜头探索主题，如视频游戏的历史和演变，游戏中的价值观，化身身份，可视化种族特征，分析游戏社区，并询问游戏行业中的种族主义。交叉性被用来探索种族和种族主义如何影响数字和非数字身体。不需要事先具备编程知识。
电子游戏中的种族和身份的完整课程描述
- TCID 392游戏，关卡和角色设计2学分
在本课程中，学生将学习分析和创建一致的，引人注目的，流畅的游戏世界，水平和角色的策略。学生将专注于什么使引人注目和引人入胜的视频游戏对话，设置，背景故事等。这门以理论和写作为重点的课程将让学生创造和/或扩展所有优秀电子游戏故事的写作，并将游戏作为人文领域进行探索。将特别关注创作具有反种族主义视角的角色、故事和场景，以回应该行业代表边缘化角色、故事和爱情的历史。没有编程知识的假设。
游戏，关卡和角色设计的完整课程描述
- TCID 395 Game Design in Unity 2学分
本课程介绍Unity，游戏行业中最重要的工具之一。本课程的学生将学习通过可视化脚本创建游戏，编程逻辑的可视化表示允许游戏设计师在没有深入编程知识的情况下创建可玩的游戏。学生们将在设计游戏时考虑到用户的可用性、残疾和不同的能力水平。涉及的主题包括流和状态图、实时编辑、调试和分析、嵌套、可重用性和变量。本课程假定没有事先的编程知识。
Unity游戏设计的完整课程描述