315年正搜寻资料
完成本课程的学生将了解如何寻找、综合、评估和记录足够可靠的信息，这些信息适用于各种目的，包括高年级课程作业、高年级毕业论文或专业写作，以及交流任务。学生还将探索社会中围绕信息的一些当代问题，有机会使用和/或访问主要资源集合，并学习各种研究技术。课程的特定部分将围绕课程时间表中确定的课程主题来组织作业。之前的主题包括民权、大屠杀和种族灭绝、犯罪与惩罚、食品、移民和医疗保健。每学期都有主题课和非主题课，在线课和课堂课都有。
学习成果
一般
- 学生可以使用传统的图书馆资源、在线数据库、特殊研究档案、博物馆和网络来定位信息来源。
- 学生理解围绕着与课堂主题相关的信息的收集和呈现的一些历史和当代问题。
- 学生可以根据信息的质量和适当性来评价信息。
- 学生开发高级搜索策略，并根据高年级研究任务的目的和受众找到信息。
- 通过各种口头报告，包括书评和研究报告，学生学会有效地为学习者社区做出贡献。
2025年春季
| 部分 | 标题 | 教练 | 书 | eservices |
|---|---|---|---|---|
| 50 | 搜寻资料 | 齐特罗，露丝·安 | 书用于2025年春季的INFS-315-50 | 课程详细信息用于2025年春季的INFS-315-50 |
| 51 | 搜寻资料 | DeJonghe, Jennifer A | 书用于INFS-315-51春季2025 | 课程详细信息用于INFS-315-51春季2025 |
2025年夏天
| 部分 | 标题 | 教练 | 书 | eservices |
|---|---|---|---|---|
| 50 | 搜寻资料 | 齐特罗，露丝·安 | 书为INFS-315-50夏季2025 | 课程详细信息为INFS-315-50夏季2025 |
2025年秋季
| 部分 | 标题 | 教练 | 书 | eservices |
|---|---|---|---|---|
| 50 | 搜寻资料 | 梁,Ming-Ching | 书为INFS-315-50秋季2025 | 课程详细信息为INFS-315-50秋季2025 |
| 51 | 搜寻资料 | 克里斯汀·拉尔森 | 书为2025年秋季的INFS-315-51 | 课程详细信息为2025年秋季的INFS-315-51 |